“糧食安全是經濟社會穩定和發展的基礎。當前，我國糧食生產正面臨著多方面的挑戰，江蘇作為稻麥生產全程機械化的示范省，要進一步加大農藝、農機與新一代信息技術融合，在糧食生產過程機械化、智能化、無人化上探索出一條可復制的高產高效發展新路徑。”近日，中國工程院院士、揚州大學農學院教授張洪程迎著“熱浪”來到云端報告廳，給參加2020年江蘇省“現代農業作物科技”暑期學校進修的300名研究生和在線學員作了一場精彩的學術報告。

記者了解到，當前，現代農業作物科技已成為學習交流的一個新熱點。由江蘇省農學類研究生教育指導委員會主辦，揚州大學農學院、研究生院共同承辦的暑期學校，是2020年江蘇省教育廳立項支持的35個研究生暑期學校項目之一。今年，因新冠疫情，該項目采用了線上線下相結合的教學形式，并在線下開設兩個分會場，共開設了29場學術交流活動，邀請了國內20余位作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種、農業信息技術等領域的專家學者，分別為學員們作高水平學術講座或特色專業課程介紹。同時，通過舉辦研討會、分組交流等形式，讓學員“零距離”探討現代農業學術前沿問題。

值得一提的是，為了促進思政教育落到實處，把價值觀培育融入學術報告和專業課程中，揚州大學農學院精心設計，反復與授課專家學者溝通，將思政的“鹽”適量、恰當地“調味”進專業學術報告中，在知識傳授中實現價值引領，做到科學性與價值性的統一，知識性與思想性的統一。

“揚州大學教授劉巧泉在講轉基因技術的時候，針對‘基因編輯’這一熱點問題，引導我們就科學道德和學術倫理進行思考，讓我們領會‘尊重生命’‘遵守科學道德’和‘學術倫理規范’等的深刻含義，也讓我們了解了我國在這方面的科研實力，激發了大家自覺努力的動力。”暑期學校學員朱波說，山東農業大學農學院教授孔令在報告中寄語學員要“扛起強農興農擔當”，有的專家在講授稻米品質基因的遺傳機制時，更是提出了對糧食安全的思考。

用揚州大學農學院教授郭文善的話來說：“科研學術中加上思政元素，就像加入了催化劑，感覺課堂氣氛更加活躍了。我們希望通過全方位、多維度、深層次的思想碰撞，促進作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種、農業信息技術等作物學相關學科領域師生們的全面交流與合作。”

揚州大學農學院院長嚴長杰告訴記者，自開班以來，培訓項目以線上線下融合教學的方式為來自全國近40所高校和科研單位的近300名學員送上了一場為期10天的“云端學術盛宴”。截至目前，已有超2萬人參與線上學習，網絡直播課程點擊量已超60000人次。

(記者 過國忠)