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變形計2014施寧杰（變形計2019）

(資料圖)

湖南衛(wèi)視的《變形計》，大家應該都看過。

農村孩子和城市孩子身份互換，體驗半個月不一樣的生活。

一個是勤勞勇敢，踏實孝順的寒門子弟；一個是行事荒誕，玩世不恭，品行低下的紈绔子弟；

一個質樸，一個「紈绔」。

兩個人在「愛的沐浴」中，一個增長了見識，一個受到了感化。

看似皆大歡喜。

很多人吐槽節(jié)目「三觀不正」，不過誰能想到，這個從2006年就開播的節(jié)目，現(xiàn)在已經(jīng)第19季，播了十幾年了。

回訪當年的孩子，結果連導演都大吃一驚。

他們有的成了網(wǎng)紅、小有成績的演員，或者開了自己的公司，過得風生水起；

有的當過電影主角，走過戛納紅毯，最后回到家鄉(xiāng)當工人，拿著月入2000的薪水。

還有的，已經(jīng)悄然離世。

當初參與「變形」的孩子，現(xiàn)狀是想象不到的唏噓。

按節(jié)目組邏輯，農村善良、感人的力量不僅能感動觀眾，還能感動嬌生慣養(yǎng)的孩子，幫他們完成「變形」。

可苦難真的能讓孩子「迷途知返」嗎？

并不是。

施寧杰，曾被稱為《變形計》史上最難改變的主人公，是最讓家長頭疼的那種孩子。

輟學、飆車、抽煙、泡夜店、打架斗毆，一樣不落。

和媽媽的交流，基本就是「給我錢」。

花錢大手大腳，最多一天能花3萬。

被送到農村后，施寧杰「混世小魔王」做派不改：

去學校，他打耳釘，穿著豹紋哈倫褲；

在家里，他對農村環(huán)境不滿，完全不顧別人感受，一腳把桌子踢飛。

在節(jié)目鏡頭里，施寧杰還是有「變好」的：

下了礦，干了活，感受到了工人的不易；

置辦了新桌子，補償當時踢壞了的那張桌子；

臨走給農村奶奶下跪，為自己的無禮道歉。

很多人以為他懂事了，但后來的回訪還是戳破了真相。

后來的幾年，他跟媽媽要了30萬拍電影，不過也只是拉著一群小伙伴，在酒店里吃喝玩樂。

他喜歡音樂，去北京讀音樂學校，一年后中途退了學。

媽媽送他去當兵，想讓更堅硬的社會規(guī)則改變他。不到一年半，施寧杰提前退了伍。

施寧杰說：我覺得去《變形計》的少年都不會改，而且不只我一個人這么想。

@微博 Mr 施寧杰

當時的節(jié)目組沒有意識到，叛逆少年不是個人原因，而是家庭教育的缺失。

施寧杰雖然家境富裕，卻自稱「一生坎坷」：

他從幼兒園就開始寄宿，在有限的回家時間里，爸媽總在吵架，最后離婚。

爸爸脾氣暴躁，有一次生起氣來抄起一把刀說要砍死他。

媽媽工作忙，缺席了他的成長，為了安撫孩子，用給零花錢的方式來填補。

直到青春期了，孩子叛逆了，學校容不下了，父母才終于意識到教育問題。可惜早就錯過教育孩子最好的時機。

實際上，「改造」并不能替代家庭教育，「憶苦思甜」也多半不奏效。

有個孩子叫廖洪毅，在農村的這些天，他扎扎實實挑水、生火、做飯、鋤地、丟糞……痛哭流涕保證再也不去夜店。

可回家第一晚，還是跑到夜店買了醉。

信奉「活到老整到老」韓安冉，在變形結束時與繼父熱淚擁抱，取出下巴假體，發(fā)誓再也不整容。

但沒多久，她再次就在整容的道路上狂奔，臉每過一段就會更新一次。

「真香哥」王境澤也不例外。

參加節(jié)目那年，他16歲，當?shù)赜忻摹副┝ι倌辍埂?/p>

在家里，他是說一不二「小天王」。和媽媽要錢，錢不夠就摔門砸東西。

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學習差再加上脾氣火爆，屢次三番地被學校勸退。

他倒不以為然，常在歌廳玩得風生水起。

送到農村「改造」后，王境澤依然我行我素。

和節(jié)目組斗智斗勇，時不時上演拳打腳踢的戲碼。

和小伙伴性格不合，一言不合又上腳。

相比之下，上課遲到、吃東西、逃課，都不算太嚴重了。

初到農村，王境澤嫌棄當?shù)仫埐耍敶謇锢先藙裾f王境澤不要離開村子，并說煮些東西給他吃時，這個東北孩子當即口出狂言：

我王境澤就是餓死，死外面，從這跳下去，也不會吃你們一點東西！

沒過一會兒餓了，端起炒飯。

「真香」、「再來一碗」。

萬萬沒想到，因為「一碗炒飯」，他火了。

要說他改了嗎？

在節(jié)目里，確實反思了。

但回到現(xiàn)實，依然我行我素。

圖片來源：王境澤微博

唯一不同的是，因為「真香」表情包，他開過直播、接過廣告、拍過電視劇，甚至注冊了屬于自己的公司。

但熱度是一時的，沒有真正匹配的實力和才華，王境澤承認「終究要回歸到現(xiàn)實」。

找到王境澤的快手賬號，還能看到他留下的一段告別大眾的自白：

圖片來源：王境澤快手賬號

這個看似大大咧咧的孩子，家庭教育也是錯位的。

小時候，王境澤父母做生意，工作忙，對孩子疏于管教。進入叛逆期，才發(fā)現(xiàn)孩子早就和父母疏遠了。

工作忙，對孩子疏于管教，常用錢來彌補——這樣的標簽，幾乎是《變形計》里父母的標配。

也是孩子走入歧途最大的原因。

對于這些父母來說，他們本有三次教育好孩子的機會。

第一次，是0-6 歲時的陪伴。

這是初期建立安全感和親子信任感的時期，是孩子的人格形成期。但《變形計》里的家長總拿工作當借口，缺席孩子的成長。

「我那么忙，哪有時間照顧孩子？」

「難道我不想陪孩子，可誰去賺錢啊？」

「又要賺錢，又要陪孩子，我還能分身不成？」……

《窮爸爸、富爸爸》中寫道：「所謂成功，就是有時間照顧自己的小孩。」

沒有參與過孩子的成長，孩子沒有得到真正安全感，自然無法發(fā)自內心信任父母。

第二次，是6-12 歲的教育。

如果說0-6 歲影響人格，6-12 歲就是塑造品行最好的年齡。

愛和信任是最好的教育，但不是全部。

真正的愛是為了讓孩子變得更好，給孩子立規(guī)矩，在規(guī)則和自由之間，盡早給孩子明確的示范。

所謂的「規(guī)矩」不是家長要求孩子做什么、不做什么。我們可以把它看作是和孩子溝通交流的一種方式。

給孩子立規(guī)矩一定要從孩子的視角出發(fā)，而不是從家長的角度出發(fā)。

在彼此協(xié)商的基礎上，定好規(guī)矩，去遵守，如果不能遵守，則要承擔相應的后果。

這個規(guī)矩，是行為「基準線」，是人格的大框架。

第三次，是 12 歲之后的「看見」。

心理學家說：什么時候最考驗父母？并不是孩子乖巧、聽話、萌得你樂翻天的時候。而是在孩子叛逆、有脾氣、頂撞父母、和他們遇到困難的時候。

其實所有的孩子都會有這一天。

有時候是在3-6歲，有時候是在青春期，還有的孩子會留到成年之后。

體內有控制不住的力量，這一切并非孩子所愿。

他們憤怒，因為不被理解；

他們叛逆，只是想被看見。

如果一直都沒有人理解他，那只能造成一個結果：他會越走越偏。

教育沒有捷徑，沒有點石成金、立地成佛的技巧。《變形計》14年，很難看到哪個孩子真的徹頭徹尾改變人生。

真正影響他們一生的，永遠是父母的教育。