關(guān)于論語詮解（論語詮解在線閱讀）的知識大家了解嗎？以下就是小編整理的關(guān)于論語詮解（論語詮解在線閱讀）的介紹，希望可以給到大家一些參考，一起來了解下吧！

論語詮解（論語詮解在線閱讀）

生活中處處是道場，時時可學(xué)習(xí)。特別是當你處在一個能量上揚的群體，遇見一些高維磁場的人群，越發(fā)能感覺到注入進你的思維的，不是你學(xué)習(xí)了某項技能，不是你掌握了某個知識點，而是明白了如何讓生活在頭腦里充滿遐想，體會到不用跋山涉水即可抵達的詩和遠方。

(資料圖片僅供參考)

這種境界類似于《肖申克的救贖》里男主雖然身體被囚禁，可是心靈卻是自由的境界和狀態(tài)。不用追求時時刻刻的抵達和頓悟，哪怕只是偶爾的靈魂觸碰和激發(fā)，也能帶給自己開啟智慧的沖擊和驚喜。

上周跟大家分享了《論語新解》的部分內(nèi)容，今日又有了多解的觀點想要帶給大家。驚喜于只要用心感受，總是會在交流互動中獲得多維度的視角和觸及到高維度的知見。

這種激發(fā)是自然而然的發(fā)生，是不帶任何期待和要求的順應(yīng)。放下思考，放下頭腦，一切就會如行云流水般暢快淋漓。此時特別有感于有人形容“ 思想是跳躍的火花 ”一句。看到這句話，似乎馬上可以感應(yīng)到某一個靈感與其他靈感相互靠近，互相點擊，因為心情特別激動而冒出的一閃一閃的火花。

說到這兒就想到要與大家分享的《論語》多解。何為多解？一起來看看《論語》中的三句話，

第一句“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”。

很多注釋中譯義是：學(xué)習(xí)需要時常的練習(xí)，這是一件很高興的事。

而新解的譯義是：

學(xué)是指學(xué)習(xí)到的知識，文化，技能等等；時是指平常時時，習(xí)是指當你把學(xué)習(xí)到的這些知識也好，技術(shù)也罷，和與此相關(guān)的同是學(xué)習(xí)者，有共同認知和知見的人時常在一起切磋練習(xí)，棋逢對手，默契共通。這是一件非常快樂的事兒。

再有多解的譯義是：我們把所學(xué)到的文化知識，技術(shù)能力融匯貫通，然后把它們真正的運用在生活工作中。在平常的生活工作中實實在在的踐行和落實，最終在運用，落實，踐行的過程中不斷練習(xí)獲得智慧的過程，那種感覺是無法言表的美妙，是不可說，也說不出來的喜悅。

第二句，“有朋自遠方來，不亦樂乎”。

注釋譯義是：有朋友從遠方而來，這是一件非常快樂的事情。

新解譯義：“朋”是指平臺，在一個頻率相當?shù)钠脚_上，與跟自己夢想相同，有遠大理想和目標，志同道合，已經(jīng)在運用踐行落實后的自我成就者，談?wù)撓鄬?yīng)的理想和境界，彼此心神領(lǐng)會，心意相通，這是一件多么快樂的事呀！

多解譯義：和一群有遠大夢想和目標，已經(jīng)完成自我實現(xiàn)的志同道合者共同在一個場，一個有著共同感受的磁場。它可以是一個具體的場地或平臺。大家在這里探討研究，這樣的場景是多么快樂呀！

第三句，人不知，而不慍，不亦君子乎！

這句話直譯：別人不認可我，不相信我，我也不會因此而發(fā)怒。這難道不是君子的作為嗎？

新解譯義：人不會因為自己取得的成績而沾沾自喜，所做的任何事情都如同平常般樸實，脾氣性格溫和，低調(diào)且謙謙有禮，這才是君子的作為。

多解譯義：人不僅是他人，還是自己，甚至可以是指一個場域。是指即使我到達了一個智慧的化身，達到了自我實現(xiàn)的境界。但卻不因此而張揚，仍然還是抱持本我平常的狀態(tài)。所有的涵養(yǎng)，學(xué)識，知見認識都只是存在于我，平常溫和，不因任何事起任何的波瀾，低調(diào)含蓄。這樣的行徑作為才是君子之風(fēng)范呀！

中華民族的文化博大精深，單單只是開頭的三句話已經(jīng)可以做一堂課的分享。如果再針對中國文字的每一個去鉆研，那更是有著千秋萬代的故事。學(xué)習(xí)就在悄無聲息的發(fā)生，只要你具備覺察發(fā)現(xiàn)的能力。

愛字愛家更愛國，懂字更懂國和家！在此感謝范老師和麗姐的開示。如有注解不合之處，還望多多指教。