昨天是中小學(xué)生返校報(bào)到的日子。在各校細(xì)致入微的防疫保障下，孩子們走進(jìn)久違的校園，有冬奧“頂流”冰墩墩迎接，有憨態(tài)可掬的小老虎陪伴，交作業(yè)、領(lǐng)新書(shū)，開(kāi)啟新的一學(xué)期。記者發(fā)現(xiàn)“雙減”下的寒假，老師們創(chuàng)意迸發(fā)，重實(shí)踐不內(nèi)卷，孩子們的假期“生龍活虎”。

學(xué)校細(xì)致入微，全力做好開(kāi)學(xué)保障

收集紙質(zhì)的健康卡和體溫監(jiān)測(cè)表，查驗(yàn)14天內(nèi)有省外旅居史學(xué)生的紙質(zhì)核酸檢測(cè)陰性證明……昨天上午，做好開(kāi)學(xué)的精準(zhǔn)防控成為各學(xué)校的重要任務(wù)。

記者了解到，早在前兩天，我市各中小學(xué)老師就已經(jīng)提前進(jìn)入返校工作狀態(tài)，統(tǒng)計(jì)春節(jié)期間學(xué)生是否有江蘇省以外旅居史，有沒(méi)有回南京，了解是否有人滯留中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。提醒有省外旅居史的學(xué)生做好核酸檢測(cè)，提醒家長(zhǎng)提交蘇康碼、行程碼等。

與此同時(shí)，各校也提前進(jìn)行了全方位消殺，并進(jìn)行疫情防控演練。

“12日，我們學(xué)校組織教師進(jìn)行了學(xué)生返校防疫演練，由教師扮演學(xué)生，按照防疫要求佩戴口罩，手持健康碼、行程碼、14天體溫記錄表紙質(zhì)稿，間隔1米排隊(duì)等待進(jìn)入校園。護(hù)導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并檢查相應(yīng)材料，確認(rèn)其健康狀況、行程史均無(wú)異常后，同意其進(jìn)入校園。如果出現(xiàn)學(xué)生體溫異常，護(hù)導(dǎo)教師立即聯(lián)系衛(wèi)生室老師和相關(guān)班主任。衛(wèi)生室老師將該生帶至隔離室，詢問(wèn)相關(guān)情況。班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，將孩子帶至定點(diǎn)發(fā)熱門診進(jìn)行檢查。”櫻花小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，如果有省外旅居史的學(xué)生沒(méi)有攜帶48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)紙質(zhì)報(bào)告，由護(hù)導(dǎo)教師聯(lián)系其班主任，班主任聯(lián)系家長(zhǎng)確認(rèn)。因?yàn)樘崆把菥殻蛱扉_(kāi)學(xué)報(bào)到，相關(guān)疫情防控工作都比較順利。

老師創(chuàng)意十足，制作冬奧“頂流”冰墩墩迎接學(xué)生

這幾天，冬奧賽場(chǎng)上奧運(yùn)健兒奮力拼搏。而在昨天的開(kāi)學(xué)報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)，冬奧元素也成為了一大熱點(diǎn)。

昨天上午，金陵中學(xué)河西分校的校園里，“一墩難求”的冬奧“頂流”冰墩墩空降校園，讓學(xué)生們驚喜萬(wàn)分。原來(lái)，開(kāi)學(xué)之前，小學(xué)部師生自己設(shè)計(jì)并動(dòng)手制作了“冰墩墩”，迎接學(xué)生們回家。現(xiàn)場(chǎng)很多孩子、家長(zhǎng)和“冰墩墩”合影，擊掌。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，“冰墩墩”寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)、追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代，用“冰墩墩”迎接孩子們，就是希望大家以嶄新的面貌面向新學(xué)期，面向未來(lái)，創(chuàng)造自己的無(wú)限可能。

在游府西街小學(xué)，老師們則創(chuàng)意十足，將各學(xué)科寒假作業(yè)和冬奧掛鉤，分年級(jí)設(shè)計(jì)活動(dòng)手冊(cè)。于是，唱冬奧歌曲、探秘冬奧場(chǎng)館、了解冬奧項(xiàng)目等都成了孩子們的寒假作業(yè)。

昨天的校園里，孩子們畫的各種“冰墩墩”“雪容融”，制作的冬奧元素賀卡等，讓校園里充滿了冬奧元素。

重實(shí)踐不內(nèi)卷，個(gè)性作業(yè)“虎虎生威”

老師們布置寒假作業(yè)創(chuàng)意十足，孩子們完成作業(yè)也是“虎力全開(kāi)”。昨天，我市不少學(xué)校的老師都收到了孩子們的個(gè)性寒假作業(yè)，讓老師們大開(kāi)眼界。

“我領(lǐng)到的是金針菇菌包!”“我種的是平菇。”……寒假前，南師附中新城小學(xué)南校區(qū)給學(xué)生們布置了“菌菇盲盒”作業(yè)，每名學(xué)生通過(guò)抽“盲盒”的形式，領(lǐng)取不同種類的菌菇包。除了親自培育菌菇，見(jiàn)證它們發(fā)芽成熟的全過(guò)程，孩子們還要親手采摘、并制作一道美味的菌菇大餐。昨天，學(xué)生們紛紛交作業(yè)，各類記錄菌菇成長(zhǎng)的照片以及一份份菌菇成長(zhǎng)小報(bào)，讓老師們愛(ài)不釋手。

二年級(jí)(2)班學(xué)生祝米栗抽到的是金針菇。記者注意到，從菌菇包澆水、出菇、生長(zhǎng)再到端上餐桌，在兩周時(shí)間里，祝米栗小朋友用照片記錄了金針菇培育的全過(guò)程。

“我特別興奮，每天早起第一件事就是看看菌菇包長(zhǎng)得怎么樣了。”祝米栗說(shuō)，“在培育菌菇的這兩個(gè)星期里，我還意外發(fā)現(xiàn)了不少平時(shí)很難了解到的知識(shí)，比如隨著金針菇的生長(zhǎng)成熟，土壤的顏色也從深褐色逐漸變成了淺色;　相比其他種類的菌菇，金針菇生長(zhǎng)發(fā)芽的周期還要略長(zhǎng)幾天。最后，我在媽媽的指導(dǎo)下，做了一道黃油金針菇，特別有成就感!”

而在光華東街小學(xué)，昨天，孩子們兌換到的各種各樣的小老虎徽章，讓大家欣喜不已。原來(lái)，寒假里，學(xué)校里發(fā)起了“集五虎、得幸福”活動(dòng)。集齊“文明虎”“智慧虎”“健康虎”“創(chuàng)美虎”“巧手虎”五只小老虎，就可以兌換“幸福虎”。

當(dāng)然，要想收集每只老虎都不容易，比如“巧手虎”要求孩子們參加一項(xiàng)民俗活動(dòng)，包括寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫等，還要撰寫一份新年習(xí)俗趣事。三(1)班的孫子淇，在寒假期間成功集齊了五虎，并兌換到了心儀的冰箱貼。